醫(yī)校聯(lián)盟深度推進 合力攜手并進成長 筑牢學子心理健康屏障
為加深學工人員對嚴重心理及精神疾病的認識，增強對學生心理危機的識別與干預能力，6月23日下午由學生處處長王建斌帶隊，各二級學院學工隊伍一行16人赴寶雞市康復醫(yī)院參觀交流學習。寶雞市康復醫(yī)院副院長馬雪紅等給予了熱情接待。
座談會上，馬雪紅簡要介紹了寶雞市康復醫(yī)院的歷史沿革、機構設置等基本情況。心身科副主任劉燁、朱敏、三病區(qū)主任張濤、心理測查室副主任張芳琴、一病區(qū)心理治療師蔡冬妮、社心辦副主任李永清等就我校教師在學生日常管理和心理教育中遇到的實際問題進行了答疑解惑，重點對入院治療流程、抑郁癥焦慮癥的診斷與治療、精神疾病的診斷常識、心理危機信號的識別等方面做了詳細講解。馬院長特別指出：對于嚴重心理危機，主動求助優(yōu)于被動發(fā)現(xiàn)、早期發(fā)現(xiàn)需關注個體生物節(jié)律性、良好關系的建立及助人氛圍的營造有助于識別危機信號。這些都為我校實際工作中識別學生可能出現(xiàn)的早期心理障礙，做好心理危機事件的預防提供了有益參考。
隨后我校教師參觀了社會心理服務中心及心理咨詢中心，中心負責人詳細介紹和演示了基礎宣泄室、智能宣泄室、箱庭治療室、VR室、心理咨詢室、團體輔導室等功能室的主要功能及治療方向。我校教師沉浸式體驗了相關心理專業(yè)設備后，紛紛表示意猶未盡、收獲頗豐。
此次交流學習是開展心理健康教育工作醫(yī)校協(xié)作的一次積極探索與嘗試，有效暢通了大學生心理危機和心理障礙診斷、轉介、治療的綠色通道。我校將以此次活動為契機，更好地構建科學化、專業(yè)化、精準化、溫情化的大學生心理健康教育服務體系，不斷為心理工作的開展強心賦能，全力守護大學生身心健康。
圖片：寶雞市康復醫(yī)院社心辦
文字：張國華
審核：王建斌
責編：張淼清
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