近日，據(jù)教育部職成司《關(guān)于公布現(xiàn)代學(xué)徒制第一批試點驗收結(jié)果和第二批試點檢查情況的通知》（教職成司函〔2018〕187號）文件獲悉，我院作為全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位順利通過教育部驗收。
學(xué)院按照“依托專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”的辦學(xué)思路，牽頭組建了陜西電子職教集團(tuán)和寶雞市現(xiàn)代裝備制造職教集團(tuán)。以校辦產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，聯(lián)合集團(tuán)內(nèi)三星電子、中衛(wèi)光電、信智電子、寶雞吉利、陜西烽火、信創(chuàng)機(jī)電等合作企業(yè)，通過引企入校、自辦企業(yè)、校企合作等多種途徑，在電子信息工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)兩個專業(yè)進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作。在借鑒吸納德國雙元制和英國現(xiàn)代學(xué)徒制的基礎(chǔ)上，通過調(diào)研、分析、論證，制定了我院現(xiàn)代學(xué)徒制試點實施方案，形成了“校企一體、產(chǎn)教融合”的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，完善了現(xiàn)代學(xué)徒制運(yùn)行機(jī)制，取得了良好的實踐效果。
2015年，我校作為全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校以來，始終結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨勢，企業(yè)崗位需求和人才培養(yǎng)質(zhì)量反饋，以人才培養(yǎng)對接用人需求、專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、課程對接崗位、教材對接技能為切入點，形成了“校企一體、產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)模式。根據(jù)人才培養(yǎng)方案要求，實行“雙元育人”機(jī)制，建立健全雙導(dǎo)師的選拔、培養(yǎng)、考核、激勵制度，重構(gòu)行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校的“崗課融通”課程體系。自試點工作開展以來，試點班級學(xué)生在近年各級各類技能比賽中成績突出，試點班級學(xué)生在課程成績、學(xué)校評優(yōu)、獎學(xué)金和技能大賽獲獎人數(shù)逐步增加，在近三年共獲得省級一等獎2項，二等獎2項，三等獎5項，培養(yǎng)質(zhì)量有了明顯的提升。
此次驗收通過是對我院現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的充分肯定，反映了我院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，也是我院加強(qiáng)產(chǎn)教融合，校企深度合作的成果。我院將以此為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，使現(xiàn)代學(xué)徒制成為培養(yǎng)技術(shù)技能人才的重要途徑，全面提升專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
【圖文提供：婁勇 文字編輯：董妍 圖片編輯：張婷 審核：姜有奇】
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